
Der Wettbewerb „Jugend debattiert“ hat wieder losgelegt! Die erste Runde, welche auf schulinterner Ebene stattfand, wurde erst kürzlich beendet und die Gewinner unserer Schule sind schon gespannt auf die nächste Runde.
Beim sogenannten „Jugend debattiert“-Wettbewerb stellen Schüler aus ganz Deutschland ihre Fähigkeiten in Diskussionen unter Beweis. Hierbei werden die Teilnehmer in zwei Altersgruppen unterteilt, wobei sich einerseits Schüler der Sekundarstufe I und andererseits Schüler der Sekundarstufe II untereinander messen.
Die Teilnehmer bereiten sich durch Trainingseinheiten und Seminare auf ihre Debatten vor, bei welchen sie einen bestimmtes Thema ausdiskutieren, welches ihnen zehn Tage vor besagter Debatte mitgeteilt wird.
Bei den Diskussionen werden die Teilnehmer nach den Kriterien der Sachkenntnis, des Ausdrucksvermögen, der Gesprächsfähigkeit und der Überzeugungskraft bewertet.
Der erste Teil des Wettbewerbs wird schulintern durchgeführt, die Gewinner treten anschließend im Regionalen- und Landeswettbewerb an. Wenn all diese Runden erfolgreich überstanden sind, treten die besten Debattanten in Berlin beim Bundeswettbewerb gegeneinander an. Die Gewinner des „Jugend debattiert“ Wettbewerbs gewinnen ein professionelles rhetorik Training mit geübten Trainern, die sonst sogar mit Politikern für deren Auftritte üben.
Bei uns am Stein wurde der schulinterne Wettbewerb in zwei Runden unterteilt: Vorerst traten insgesamt acht Schüler, die in zwei vierer Gruppen eingeteilt waren, gegeneinander an. Die Besten von ihnen versuchten anschließend mit ihren Fähigkeiten in einer Zwei-gegen-zwei-Debatte zu überzeugen.
Im Altersbereich der Sekundarstufe II gewannen Philip Hofmann und Johannes Stupperich, als sie über das anonyme Bewerbungsverfahren bei Bewerbungen diskutierten. Im weiteren Verlauf von „Jugend debattiert“ werden sie somit auf regionaler Ebene am 16.02.2016 am Märkischen Gymnasium gegen andere Teilnehmer antreten.
Die Gewinner unseres schulinternen Wettbewerbs der Sekundarstufe I waren auf dem ersten Platz Isabel Rempel und auf dem zweiten Platz Jona Kreienfeld. Es folgten Giulia Schüler, Fabian Müller und Lara Kluth.
Herr Granz, der den Wettbewerb an unserer Schule organisiert und die Schüler darauf vorbereitet, erklärte, dass es sich anbietet, schon früh mit dem Üben für das Debattieren loszulegen, da man somit öfter in einer Altersstufe antreten kann. Wenn man zum Beispiel in der achten Klasse schon an „Jugend debattiert“ teilgenommen hat, kann man, nachdem man schon die ersten Erfahrungen gesammelt hat, erneut in der gleichen Altersstufe teilnehmen, wodurch man bessere Chancen habe.
Die vielen Übungseinheiten und Seminare helfen aber nicht nur für den Wettbewerb – auch im Unterricht oder privaten Diskussionen sind die erworbenen Fähigkeiten nützlich. „Es macht einfach sehr viel Spaß und ist auch im normalen Unterricht äußerst hilfreich“, teilte uns Jona mit.
„Ich merke selber, dass ich mich in Diskussionen auch in der Familie oder unter Freunden besser ausdrücken kann“, sagte uns Isabel. Gilulia ergänzte, dass „es einem leichter fällt, die eigene Meinung zu vertreten und beim reden nicht zu stottern.“
Alle Teilnehmer waren sich einig – durch „Jugend debattiert“ bereitet man sich für jegliche verbalen Konfrontationen gut vor und es macht viel Freude, zu sehen, dass man sich merklich verbessert.
Wenn ihr auch mal bei „Jugend debattiert“ teilnehmen möchtet, könnt ihr euch jederzeit an Herrn Granz wenden.
https://www.jugend-debattiert.de/
Falls ihr euch sonst noch weitere Informationen einholen wollt, könnt ihr auch auf der Internetseite von „Jugend debattiert“ reinschauen:
Bild: v. l. n. r. Herr Kasselmann, Johannes Stuperich, Isabel Rempel, Jona Kreienfeld, Philip Hofmann, Herr Granz
