Das Stein -

Fach Wirtschaft-Politik (Erprobungsstufe, Mittelstufe) / Sozialwissenschaften (Oberstufe)

Das Fach Wirtschaft-Politik, in der Oberstufe dann Sozialwissenschaften, behandelt alle Bereiche des menschlichen Zusammenlebens, so dass Ihr den Durchblick habt in Politik, Gesellschaft und Wirtschaft.
Der Bereich Wirtschaft ist in den letzten Jahren noch einmal besonders gestärkt worden, so dass Ihr z.B: lernt, was sind meine Rechte als Käufer/-in, wenn ich in einem Geschäft oder auch im Internet einkaufe. Das Ziel ist es hier, dass ihr vor allem selbstständiger und sicherer in diesem Bereich werdet, da Ihr die Regeln und Eure Rechte kennt und übt diese auch zu vertreten.

Welche Chancen und Risiken haben Soziale Medien (z.B. WhatsApp, Snapchat) für mich, sollte der Bundestag z.B. neue Regeln für die Werbung im Internet aufstellen, warum werden einige Menschen politisch extrem und überschreiten dabei Gesetze sind weitere Fragen, die das Zusammenleben in der Gesellschaft und den Bereich der Politik betreffen.

In den Blick nehmen wir dabei vor allem Fragen und Probleme, die kontrovers sind, das heißt Fragen zu denen es nicht nur eine sondern mehrere gute Antworten gibt. Dazu tauscht Ihr Euch gemeinsam in der Klasse aus und erlebt und erlernt dabei auch die Grundregeln der Demokratie, wie z.B. den fairen Umgang mit den Wortbeiträgen Anderer und das gute Begründen des eigenen Standpunkts. Die Mündlichkeit spielt also eine große Rolle im Fach Wirtschaft -Politik.

Dazu gibt es eine Vielzahl von Methoden wie z.B:  Umfragen durchführen und auswerten, Präsentationen, Debatten, Rollenspiele und Simulationen, die Analyse von Fallbeispielen, das Entwerfen von mind maps und concept maps, die Euch in anderen Fächern und auch über die Schule hinaus helfen werden.

Das schuleigene Fachcurriculum am Stein

Unsere Vorhaben und Schwerpunkte in der Klasse 5

• Kann ich mitwirken? – Demokratische Strukturen und Zusammenleben in der Schule
• Brauche ich alles, was ich will? – Unendliche Bedürfnisse und knappe Güter
• Wie können Kinder die Welt verbessern? – Herausforderungen und Ziele für unsere gemeinsame Zukunft
• Wie lässt sich unser Zusammenleben gestalten? – Vielfalt in der sich wandelnden Gesellschaft

Unsere Vorhaben und Schwerpunkte in der Klasse 6

• Wie lässt sich unser Zusammenleben gestalten? – Vielfalt in der sich wandelnden Gesellschaft (Fortsetzung)
• Wie bestimmt unser Smartphone den Alltag? – Leben in der digitalisierten Welt
• Kann ich frei entscheiden? – Einfluss von Medien auf Konsumentscheidungen und Meinungsbildung
• Können Kinder und Jugendliche mitwirken? – Demokratische Beteiligung in Stadt und Gemeinde

Ein Blick in die Oberstufe (beispielhaft)

• Wie frei ist der gesellschaftliche Mensch? Individualität und Zwänge im Leben von Jugendlichen (EPH – Jahrgangsstufe 11)